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Mensch-Maschine-Interaktion am ChG

06.03.2022

Initiative Junge Forscher führt ChG-Schülerinnen und Schüler an angewandte Informationstechnologie im Alltag heran

Mensch-Maschine-Interaktion am ChG

Initiative Junge Forscher führt ChG-Schülerinnen und Schüler an angewandte Informationstechnologie im Alltag heran

 „Informationstechnologie verstehen und selbst gestalten“ hieß esvor den Faschingsferien für die drei Tablet-Klassen der Jahrgangsstufe 8 des Chiemgau-Gymnasiums Traunstein.Sie nahmen am spannenden MINT-Bildungsangebot der Initiative Junge Forscherinnen und Forscher (IJF) teil. Die Würzburger Wissenschaftler kamen an die Schule, um gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern Informationstechnologie praxisorientiert zu erforschen. Das Projekt nennt sich „IT2School – Gemeinsam IT entdecken“ und ist das Ergebnis der Kooperation der IJF mit der Wissensfabrik – Unternehmen für Deutschland. Beide Projektpartner erhielten 2017 für Ihre erfolgreiche MINT-Bildungsarbeit das „Wirkt!“-Siegel der Phineo AG.

An zwei Tagen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler anhand einer Aufgabenstellung aus dem medizinischen Bereich intensiv mit dem Thema Informationstechnologie. Mithilfe der Programmiersprache Scratch und dem Microcontroller MocoMoco entwickelten sie in Gruppen Therapiespiele, die Patienten zur Durchführung physiotherapeutischer Übungen motivieren. „Dieser Schulbesuch ermöglicht Jugendlichen das praxisorientierte Erforschen von Informationstechnologie, die Bedeutung von IT-Systemen zu verstehen und diese selbst kreativ zu gestalten“, so Dr. Brenda Pfenning, Bereichsleitung Bildung der IJF. „Aufbauend auf Grundkenntnissen aus dem Unterricht haben sie die Möglichkeit, individuelle Therapie-Spiele und Controller zu designen, zu programmieren und zu bauen. Zusätzlich lernen die Schüler die Kreativ-Methode Design Thinking kennen.“ Mit ihrem neuen lehrplanergänzenden Angebot möchte die Initiative das Verständnis Mensch-Maschine-Interaktion fördern.

Die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher fördert mit ihren Schulbesuchen das Interesse an Naturwissenschaft und Technik. Junge Menschen an weiterführenden Schulen in Bayern sollen mit Spaß Schlüsseltechnologien erleben und forschend-entdeckend lernen. Mit ihren MINT-Angeboten schafft die Würzburger Bildungsinitiative neue Bildungschancen, stärkt das Technikinteresse und wirkt dem Fachkräftemangel in naturwissenschaftlich-technischen Berufen entgegen. Die Angebote finden in Abstimmung mit dem Bayerischen Kultusministerium und mit Unterstützung des Europäischen Sozialfonds in Bayern (ESF) statt. Die Schülerinnen und Schüler des Chiemgau-Gymnasiums arbeiteten sehr motiviert an ihren Aufgabenstellungen und präsentierten am zweiten Tag ihre kreativen Projektergebnisse stolz vor ihren Klassen.

Den Umgang mit Sensoren für die Anwendung in der Physiotherapie erlernten die Schülerinnen und Schüler des Chiemgau-Gymnasiums im Rahmen des Projekts IT2School – Gemeinsam IT entdecken

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